Créer des traditions dans l'école
Les élèves connaissent plus ou moins certaines des traditions rattachées à la culture francophone. Ils ont des opinions partagées sur celles-ci selon la perception qu'ils en ont et peuvent sentir qu'ils en font partie ou non. Dans ce moment pédagogique, les élèves sont invités à réfléchir aux traditions qu'ils connaissent et à réaliser qu'ils peuvent en créer qui leur sont propres.
Condition ou concept dominant
| CONDITION | Partage de l’influence |
| CONCEPT | Dynamisation |
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Des expressions à la mode
Les élèves utilisent souvent l'anglais pour exprimer leurs sentiments ou leur humeur. Dans ce moment pédagogique, ils explorent la possibilité d'exprimer ces mêmes idées en français.
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Critères pour la musique
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