Mon ami est parti à l’autre école
Malgré les efforts déployés par l’école de langue française, le départ d’élèves francophones vers d’autres programmes demeure assez important, surtout à la fin de l’élémentaire. L’enseignante aborde la question de front.
Condition ou concept dominant
| CONCEPT | Conscientisaction |
| CONDITION | Relations interpersonnelles |
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Gardiens et gardiennes en formation
Les élèves explorent des moyens de profiter de leur bilinguisme. Ils découvrent du même coup, à l’aide de leur enseignante, que certains services sont disponibles en français si on en fait la demande.
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Des élèves dans le journal
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Est-ce que vous parlez français?
Consciente des réalités de son milieu d’enseignement, l’enseignante intègre de la façon la plus naturelle possible les moyens de contribuer à la construction identitaire de ses élèves et à leur qualité de vie.
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Une mascotte qui motive
À la suite d’une visite à l’exposition des nouveaux livres de la bibliothèque, l’enseignante profite de l’interaction que ses élèves ont eue avec la mascotte pour les encourager à garder de bonnes habitudes de lecture.
