Apprivoiser les textes difficiles
Un nouveau concept est présenté en classe de sciences. Afin d'appuyer les élèves dans leur compréhension de lecture, l'enseignant leur propose un moyen facile d'explorer le vocabulaire du texte à lire. Il explique ensuite l'importance de bien connaitre ses élèves et de les « sécuriser » face aux apprentissages.
Condition ou concept dominant
| CONDITION | Partage de l’influence |
| CONDITION | Relations interpersonnelles |
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